王健：努力培养应用型法律人才

【摘 要】中央政治局常委周永康在第二届21世纪世界百所著名大学法学院院长论坛的讲话中准确提到了一个数字,目前中国的法学本科院校达到了六百二十多所,这个数字的概念是准确的。这是目前的一个存量的情况。法学院目前面临的问题很多,基本的共...

作者： 发表于： 2012-12-18 12:00:00 　点击：630　评论：0

吴汉东 刘仁山：全球化背景下法律人才的培养

【摘 要】当互联网和移动通讯成为人类生活和工作中不可或缺的组成部分，人类社会就开启了以信息技术、新能源、新材料等技术革命为标志的新一轮经济全球化。伴随着信息、资源、资金、人才在全球的快速流动和跨国交流合作的日益密切，地球成为一个村...

作者： 发表于： 2012-12-17 12:00:00 　点击：655　评论：0

刘丹冰 卞辉：需求与供给平衡：卓越法律人才培养目标多样化探讨

【摘 要】一、问题的提出 为全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》和高等教育专题规划，教育部高等教育司2011年工作中，将创新人才培养模式，大力培养应用型人才、复合型人才和拔尖创新人才作为要点之一。...

作者： 发表于： 2012-12-15 12:00:00 　点击：681　评论：0

夏 勇：法律实务人才是怎样炼成的？

【摘 要】教育部高校学生司于2009年9月3日下发的《关于编制2010年硕士研究生招生专业目录的通知》中，与专业学位研究生相对应的概念是学术型研究生。据此，与法律硕士专业研究生对应的是以法学二级学科为专业的各法学硕士学位研究生学术...

作者： 发表于： 2012-12-14 12:00:00 　点击：745　评论：0

赵秉志：应用性是法律人才培养的根本目标

【摘 要】在高等教育人才培养、科学研究与服务社会的三大职能中，培养人才是高等教育的基本任务和核心职能。对于如何培养人才，胡锦涛总书记在最近的全国人才工作会议上指出，必须树立适应新形势新任务要求的科学人才观，克服在人才问题上的各种不...

作者： 发表于： 2012-12-13 12:00:00 　点击：627　评论：0

杜志淳 丁笑梅：国外法律人才培养模式及对我国的启示与借鉴

【摘 要】一、美国、德国、日本法律人才培养模式比较 以下主要从目标定位、制度设计、课程设置、培养手段与方法等方面进行比较分析。 （一）目标定位 与我国多层次、多渠道的法学教育结构体系不同，美国、德国、日本等法治国家均将法学教育作为...

作者： 发表于： 2012-12-12 12:00:00 　点击：655　评论：0

焦富民：经济全球化视野下的卓越法律人才的培养

【摘 要】一、经济全球化对卓越法律人才需求的影响 全球化的进程是人类社会发展的一个必然趋势。经济全球化是全球化的核心之所在。经济全球化已经成为席卷世界各国的经济大潮，已经和正在渗透到国际社会的每一个角落，不仅给世界各国的经济、政治...

作者： 发表于： 2012-12-11 12:00:00 　点击：640　评论：0

杨铁军：本科法学课程中的实践性教学研究

【摘 要】为适应建设社会主义法治国家对于实践型法律人才的需求，法学本科教学在继续加强法学理论教学的基础上，应加大实践教学的力度。通过贯穿大学四年的实践教学使学生初步具备从事法律职业的各种职业技能，能够独立妥善地处理各类常见法律问题...

作者： 发表于： 2012-12-09 12:00:00 　点击：685　评论：0

何勤华：协同创新 提升法学教育质量

【摘 要】2012年年初，教育部、财政部联合提出高等学校创新能力提升计划（简称2011计划），提出了以机制体制改革引领协同创新，以协同创新引领高等学校创新能力的全面提升的要求。可以说，2011计划，是我国985工程、211工程之后...

作者： 发表于： 2012-12-08 12:00:00 　点击：644　评论：0

杨士林：卓越法律人才应具备的素质

【摘 要】中国法科学生留学海外，一百多年前自伍廷芳开始。 1874年，广东新会人伍廷芳(早期欧美同学会会员)，抱着欲救国危的志向，进入英国伦敦林肯法律学院学习法律，成为第一个走出国门的法科留学生，拉开了中国法科学生留学的序幕。 据...

作者： 发表于： 2012-12-07 12:00:00 　点击：655　评论：0

王文华：卓越法律人才培养与法学教学改革

【摘 要】一、当前我国法学教育中存在的主要问题 近年来，大学扩招与法学热导致法科毕业生不断增加，我国法学专业就业形势严峻，2010年中国法治发展报告》显示：截止2008年11月，全国法学院系本科在校生30万人，专科在校生22万人，...

作者： 发表于： 2012-12-06 12:00:00 　点击：661　评论：0

于维同 周绍强：卓越法律人才培养模式的探究

【摘 要】进入新世纪，随着改革开放的不断深入，我国高等教育无论是在教学质量、教学水平，还是在办学规模上，都取得了长足的进步和显著的成绩。但是我们在肯定成绩的同时，也不应忽视高等教育领域由此而引发的潜在问题与挑战，即我国既有的教育模...

作者： 发表于： 2012-12-04 12:00:00 　点击：663　评论：0

叶明 吴太轩：法律人才培养模式改革刍议

【摘 要】十一五期间。我国高校法学教育累计培养法学类专业本科毕业生36万多人。为国家经济社会发展特别是社会主义法治国家建设。提供了强有力的智力支持与人才保障。但是，我国高校法学教育的人才培养工作还存在一些亟待解决的问题。与法律实际...

作者： 发表于： 2012-12-03 12:00:00 　点击：641　评论：0

王松苗：本科法学教育应当保留但也必须改革

【摘 要】2012年10月11日下午，教育部召开新闻通气会，介绍新修订的大学本科专业目录等有关情况。此前曾有教育界人士呼吁，管理、法律等专业更适合研究生学习，本科阶 段应该取消。但这次修订当中并没有对相关的门类进行调整。业内人士称...

作者： 发表于： 2012-12-02 12:00:00 　点击：644　评论：0

胡利玲：美国的法学教育及其启示

【摘 要】法学教育的核心问题是法学教育的目标、内容和方法。[1]中国正在积极进行的法学教育改革，应围绕核心问题展开。但是改革究竟向何处去？它山之石可以攻玉。考察并借鉴美国等西方发达国家的法学教育经验，会为我国法学教育的改革方向提供...

作者： 发表于： 2012-12-01 12:00:00 　点击：667　评论：0

法制日报：高校法学教育无序发展加剧法科生就业难

【摘 要】曾几何时在人们印象中还是一门显学的法学专业,如今有些尴尬。 最近由中国社科院社科文献出版社出版的《2012年中国大学生就业报告》(就业蓝皮书)为法学专业亮出了本科毕业生就业红牌警告。 记者了解到,在2011年的就业蓝皮书...

作者： 发表于： 2012-11-29 12:00:00 　点击：660　评论：0

杜志淳 丁笑梅：国外法律人才培养模式及对我国的启示与借鉴

【摘 要】随着市场经济体制的建立、国家依法治国方略的确定以及高等教育的大众化阶段的来临，承担着法律人才培养、法学知识创新以及法治精神传承的法学教育面临着前所未有的挑战，以前苏联模式为基础、强调高级专门人才、对口人才培养的传统法学教...

作者： 发表于： 2012-11-28 12:00:00 　点击：641　评论：0

徐显明：中国法学教育的发展趋势与改革任务

【摘 要】高水平的法学院应当同时担负五大使命：培养治国理政和从事法律职业的杰出人才；改善对正义的管理，营造社会的价值观；创新法学理论和思想，以指引法治实践； 补漏社会付阙和改革完善制度，为国家、社会和公民提供优质的法律服务；营造和...

作者： 发表于： 2012-11-27 12:00:00 　点击：644　评论：0

韩大元：法学教育的公益性及社会责任

【摘 要】共同探讨和思考全球化背景下法学教育发展面临的新挑战、新问题，共同探讨具有不同文明、法治传统和国家法律体系的法学院如何通过持续改革适应并促进社会转型与国家善治，共同思考法学院的价值与精神，以及未来法律人才的基本素质和人类发...

作者： 发表于： 2012-11-26 12:00:00 　点击：643　评论：0

刘剑文：论中国法学院治理机制与法学人才培养模式的创新

【摘 要】代理学家张载有言：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。虽然其表达的是一个儒者的胸怀，但是阐述了人类教育的至高境界。在21世纪的当代社会，法学贵为显学，其所追求的目标无非如此。从价值主义而言，法学教育应当体...

作者： 发表于： 2012-11-24 12:00:00 　点击：667　评论：0