马其家 蔡蕾：首届法学博士培养论坛会议综述

【摘 要】【内容提要】 2007 年 6 月 24 日 ，国内多家高校的领导、法学院系的教授、国务院学位办的领导共聚北京五洲酒店，参加由对外经济贸易大学主办的首届法学博士培养论坛。大会就法学博士的招生机制、法学博士的培养模式、法学...

作者： 发表于： 2013-03-17 12:00:00 　点击：718　评论：0

戴仲川：根据社会需求来加大推进法学教育改革的力度

【摘 要】人民网北京3月12日电（人民网前方报道组）今天下午16时30分，十二届全国人大一次会议新闻中心组织人民网等12家网站，联合举办连任代表谈依法履职网络访谈。邀请5名全国人大代表，与网民进行在线交流。 中国网网友问戴仲川代表...

作者： 发表于： 2013-03-16 12:00:00 　点击：643　评论：0

莫纪宏：识读“法治思维”

【摘 要】党的十八大报告明确指出：提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。这一论断明确提出了法治思维概念，强调了领导干部提高运用法治思维的方向及意义。全面和正确地识读 法治思维，对于认真贯彻落...

作者： 发表于： 2013-03-15 12:00:00 　点击：638　评论：0

李林：怎样以法治凝聚改革共识？

【摘 要】近日，习近平总书记在主持中共中央政治局第四次集体学习时指出，要努力以法治凝聚改革共识。这既是在贯彻落实十八大精神的新形势下，对深化改革开放、规范发展行为、促进矛盾化解、保障社会和谐的新要求，也是在全面推进依法治国、加快建...

作者： 发表于： 2013-03-14 12:00:00 　点击：639　评论：0

王晨光：中国法学教育结构失调及对策

【摘 要】改革开放以来，在建立法治国家的大环境推动下，我国法学教育空前发展，焕发出前所未有的活力，从以往备受冷遇的小学科一跃而成为世人瞩目的显学，为我国法制建设提供了大批亟需的法律人才，做出了巨大的贡献。 法学教育规模已超出市场接...

作者： 发表于： 2013-03-12 12:00:00 　点击：624　评论：0

王春业 刘添才：地方院校法本教育当以司法考试为导向

【摘 要】几年前，当人们谈论法本教育与司考关系时，尚存有许多争议，[1]不少人撰文认为，这两者有着不同的目标，尤其法本教育不能紧跟司法考试走。而如今，随着司法考试的日趋成熟，这种争论似乎越来越少了，许多学校尤其是地方院校的法本专业...

作者： 发表于： 2013-03-11 12:00:00 　点击：684　评论：0

田 海：统一司法考试背景下本科法学教学改革研究

【摘 要】一、司法考试的通过率事实上已经纳入评价高等法学教育的指标体系 从2002年至今，国家司法考试已成功举办了六届，其以参加者门槛要求高（最低是本科）、人数多、题目难、通过率低，获得了中国第一考的美誉。统一司法考试制度的实施，...

作者： 发表于： 2013-03-10 12:00:00 　点击：687　评论：0

胡平仁：我国法学教育的目标定位与人才培养模式改革

【摘 要】众所周知，法学教育是一国教育体系的重要组成部分，是以传授法律知识、训练法律思维、弘扬法治精神、培养合格法律专业人才为内容的教育活动。而其中的法学教育目标的定位与人才培养模式的选择，关涉到法学教育的全局。当今中国法学教育存...

作者： 发表于： 2013-03-09 12:00:00 　点击：695　评论：0

冀祥德：法学教育的中国模式

【摘 要】2009年是新中国成立60周年。回顾60年的中国法学教育历史，可以看到，以1978年改革开放为标志，中国法学教育经历了两个不同的发展时期：改革开放前30年，法学教育是从无到有，从学习借鉴苏联经验，到形成时代背景特点的政治...

作者： 发表于： 2013-03-08 12:00:00 　点击：658　评论：0

郭兰英：法学院校中的法律伦理培养

【摘 要】一、中国高等法学院校法律伦理教育之检讨 我国法治建设进程中，在立法、行政执法、司法适用等方面还存在着诸多问题。如立法中部门保护主义和地方保护主义，行政执法中的国家本位和执法者个人恣意，众人所指的司法腐败。所有这些都严重背...

作者： 发表于： 2013-03-07 12:00:00 　点击：625　评论：0

喻中：为卓越法律人画像

【摘 要】卓越法律人应当具备什么样的素养？更形象地说，卓越法律人的肖像有什么样的特征？我想，也许只有把卓越法律人的肖像描述清楚之后，才可能有的放矢地培养出值得期待的卓越法律人。 内外兼备、知行合一、智勇双全、道术并重。培养这样的卓...

作者： 发表于： 2013-03-06 12:00:00 　点击：660　评论：0

张志铭：法律职业道德教育的基本认知

【摘 要】法律人才一定要有法律学问，才可以认识并且改善法律；一定要有社会的常识，才可以合于时宜地运用法律；一定要有法律的道德，才有资格来执行法律。[1] 在中国法学教育培训中增补和强化法律职业道德方面的课程，需要研究和解决许多具体...

作者： 发表于： 2013-03-04 12:00:00 　点击：629　评论：0

丁相顺：法学教育如何对法科生的未来负责？

【摘 要】《检察日报》2007年6月27日刊载了许身健博士的文章《法学教育要对法科生的未来负责》。笔者对文章的基本结论表示赞成，并对于法学教育应该如何对法科生的未来负责的问题赘语一二。 法学教育如同一个工厂，需要为社会提供合格的产...

作者： 发表于： 2013-03-03 12:00:00 　点击：638　评论：0

季卫东：法学教育国际化的全球化指向

【摘 要】我们在考虑法学教育国际化时,必须充分注意到这样一种内在的紧张关系,即:法律的效力以民族国家为限,但法律的效力总是标榜普遍适用性。这种紧张关系在现代化过程中表现得尤其突出。法制的现代化是以法制移植、法制借用为特征的,所以必...

作者： 发表于： 2013-03-02 12:00:00 　点击：648　评论：0

许身健：法学教育要对法科生的未来负责

【摘 要】去年我在韩国教书时，有韩国教授好奇地问我：请问贵校有多少师生？我说：教师八百，学生从本科到博士生，林林总总约两万。对方听了眼睛瞪得溜圆，大叫：天哪，这么多人，贵国不愧是大国。教授感到震惊的原因可以想见，就我所访问的法学院...

作者： 发表于： 2013-03-01 12:00:00 　点击：646　评论：0

万猛：法学教育应该追求怎样的“国际化”

【摘 要】时下，国际化不仅是一个时髦的名词，而且已经成为各种活动和发展战略的热门标签。然而，深入分析这些现象，其实不难发现其中的问题：在这个貌似热热闹闹的国际化现象背后，往往缺乏深入而脚踏实地的、真正的努力。 真诚地追求国际化 中...

作者： 发表于： 2013-02-28 12:00:00 　点击：677　评论：0

郭兰英：法学院校中的法律伦理培养

【摘 要】一、中国高等法学院校法律伦理教育之检讨 我国法治建设进程中，在立法、行政执法、司法适用等方面还存在着诸多问题。如立法中部门保护主义和地方保护主义，行政执法中的国家本位和执法者个人恣意，众人所指的司法腐败。所有这些都严重背...

作者： 发表于： 2013-02-27 12:00:00 　点击：650　评论：0

王晨光：中国法学教育结构失调及对策

【摘 要】改革开放以来，在建立法治国家的大环境推动下，我国法学教育空前发展，焕发出前所未有的活力，从以往备受冷遇的小学科一跃而成为世人瞩目的显学，为我国法制建设提供了大批亟需的法律人才，做出了巨大的贡献。 法学教育规模已超出市场接...

作者： 发表于： 2013-02-26 12:00:00 　点击：627　评论：0

丁相顺：美国法学院为什么“盛产”总统

【摘 要】奥巴马就任美国总统具有很多符号意义：第一位黑人总统、出身于草根阶层的总统、世道变革时期的总统等等。其中，特别具有意义的是他的法学教育背景，奥巴马也是法律人总统。奥巴马能够创造第一位黑人总统的先河，某种意义上来说与他接受的...

作者： 发表于： 2013-02-25 12:00:00 　点击：687　评论：0

许家华：新桂系时期的法学教育

【摘 要】以李宗仁、黄绍竑、白崇禧为核心的新桂系在广西主政期间（1925年至1949年），为维护其在广西的政治统治，增强自身的统治力量，缓和境内的各种矛盾，开展了一系列的建设活动，强有力地带动了广西经济、文化教育的发展，使广西一度...

作者： 发表于： 2013-02-24 12:00:00 　点击：640　评论：0